Laos 2018

En août 2018, l’AHNEP s’est rendue au Laos en partenariat avec Mekong Humanitarian Aid.

Pendant cette mission, notre équipe de 12 étudiants avait plusieurs objectifs en tête :
  • La rénovation de l’ancienne école (mobilier, fenêtres…)
  • L’aide à la construction de la nouvelle école, pouvant accueillir plus d’enfants dans de meilleures conditions
  • Continuer le projet hygiène initié les années précédentes en apportant des cours d’hygiène pour les enfants par le biais de jeux ludiques.  Pour cela, nous apportons des brosses à dent et du dentifrice.
  • Faire don de matériel médical à l’hôpital proche de l’école
  • Amener du matériel scolaire (Cahiers, crayons, gommes, règles etc...)
Notre aventure a débuté le 15 août, au départ de Zurich direction Bangkok. De la capitale thaïlandaise, nous avons pris le train de nuit local pour nous rendre à la frontière nord qui sépare ces deux pays. De là, 3 heures de minibus nous séparait du village au Nord de Vientiane, la capitale laotienne.
Une fois arrivés à Phônhông, nous avons réalisé nos différents projets jours après jours.
La première étape consistait à nettoyer le terrain de l’école ainsi que les salles de classes.

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Dans un deuxième temps, nous avons continué la construction de la nouvelle école, en préparant le béton sur le sol. Une fois prêt il été amené sur le site dans des seaux en plastique.



​Durant les jours qui ont suivi nous avons peint et poncé les portes et fenêtres ainsi que les nouvelles tables des salles de classes.



​Notre équipe travaillait jour après jour au sein de l’école, parmi les enfants et les professeurs. Les gens du village étaient très attentionnés envers nous.
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Nous nous sommes rendus à l’hôpital Maria Theresa durant une journée pour y rencontrer des médecins. Nous avons pu faire don de stéthoscopes et tensiomètres ainsi que de nounours aux enfants hospitalisés à ce moment-là.


​Durant les derniers jours, nos 12 membres de l’AHNEP ont pu organiser des demi-journées éducatives avec les enfants. Des cours d’hygiène buccodentaire, de lavage des mains, des parties de football ou de danse ont ainsi permis de créer un lien avec les enfants tout en leur apprenant les règles d’hygiène de base.
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​Du matériel scolaire a également pu être amené depuis la France et répartis dans les salles de classes.